Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Fiches pédagogiques

Se repérer et compter avec la taupe

Quel est cet animal qui construit des galeries sous la terre ? Mais oui ! C’est la taupe. Les élèves apprendront à connaître son mode de vie et ses caractéristiques si particulières. Elle leur apprendra à se repérer dans un labyrinthe et ...

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Explorer le monde | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée | Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Fiches pédagogiques

Le printemps et les nombres font bon ménage dans la forêt

Au printemps, les élèves vont devenir des explorateurs de la forêt. Ils vont décrire une image pour savoir la légender. Ils vont aussi retrouver différents animaux et plantes dans l’image et les dénombrer. Ils apprendront à reproduire des ...

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Fiches pédagogiques

Apprendre et s’amuser avec la chenille et le papillon !

À partir de ce dossier, les élèves vont s’entraîner à écrire et à imaginer des mots, à différencier chenille et papillon, à apprendre à dénombrer grâce à la chenille et à s’amuser avec les détails pour bien reconnaître chaque ...

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Explorer le monde | Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Fiches pédagogiques

Le blaireau, constructeur de château sous terre

Le blaireau, animal nocturne de nos forêts, construit son château sous terre. Le terrier du blaireau n’aura plus de secrets pour vos élèves. Ils vont également apprendre à connaître les caractéristiques du blaireau et à le distinguer des ...

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Explorer le monde | Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Fiches pédagogiques

Le hérisson, un gros dormeur à protéger

Avec ce dossier épineux sur le hérisson, la classe va apprendre à écrire le mot hérisson, à connaître son régime alimentaire, à jouer avec lui en évitant ses prédateurs. Ce petit animal si mignon pourrait être menacé de disparition si ...

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Explorer le monde | Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

L’école à ciel ouvert

Qui et pourquoi ? Meurtre XY

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

L’école à ciel ouvert

Remplir des formulaires

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants acquièrent de manière autonome du savoir sur un animal ou une plante et le mettent par écrit sous la forme de formulaire.

Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Questionner le monde | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

L’école à ciel ouvert

Mimer et réfléchir à des proverbes et expressions

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants prennent connaissance des proverbes et expressions en lien avec le lieu. Ils en choisissent un, le miment et devinent les proverbes des autres enfants.

Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée