- Développer la connaissance de soi sur les plans physique, intellectuel, affectif et social pour agir et opérer des choix personnels.
- Prendre conscience des diverses communautés et développer une attitude d'ouverture aux autres et sa responsabilité citoyenne.
- Prendre conscience de la complexité et des interdépendances et développer une attitude responsable et active en vue d'un développement durable.
Formation générale
La migration des étourneaux
Cycle 2 - CP | Français | Questionner le monde | Enseignement moral et civique (EMC)
L’école à ciel ouvert
Force – avancer à la force des bras en se tenant à la branche d’un arbre
Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants se déplacent à la force de leurs mains.
Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Enseignement moral et civique (EMC) | Éducation physique et sportive (EPS)
L’école à ciel ouvert
L’école à ciel ouvert
L’école à ciel ouvert
L’école à ciel ouvert
L’école à ciel ouvert
L’école à ciel ouvert
L’école à ciel ouvert
L’école à ciel ouvert
L’école à ciel ouvert
Sheaf Toss – lancer le plus haut possible une botte de paille
Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfant apprennent une variante du Sheaf Toss.
Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Éducation physique et sportive (EPS) | Enseignement moral et civique (EMC)
L’école à ciel ouvert
