- Connaître son corps, en prendre soin et reconnaître ses besoins physiologiques et nutritionnels.
- Développer ses ressources physiques et motrices, ainsi que des modes d'activités et d'expression corporelles.
- Préserver son capital santé par le choix responsable d'activités sportives et de pratiques alimentaires.
Corps et mouvement
Se déplacer comme un canard
Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Questionner le monde | Français | Éducation physique et sportive (EPS)
Fiches pédagogiques
Fiches pédagogiques
L’école à ciel ouvert
Jeu sportif : La crosse
Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants jouent au jeu de la crosse.
Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Éducation physique et sportive (EPS) | Enseignement moral et civique (EMC)
L’école à ciel ouvert
Motricité fine, dextérité, courir et agilité – slalomer
Activité scolaire et éducative dans la nature : par paires, les enfants font une course de slalomes.
Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Éducation physique et sportive (EPS) | Enseignement moral et civique (EMC)
