Mammifère Le bonheur des choses simples Au printemps, la vie des chevreuils est rythmée par deux besoins : manger et se reposer. Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Insecte Les habitants des murs de pierres sèches A l’instar des falaises naturelles, les murs de vignes offrent un vaste choix d’habitats aux plantes et aux animaux sauvages. Seuls des spécialistes et quelques opportunistes survivent dans ces conditions extrêmes. Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Quiz lecture Salamandre junior 108 Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Jeux d’observation Observation : Pêcher le bon poisson À partir du dessin réaliste du brochet, ainsi que d'un schéma légendé donnant des indications supplémentaires, les élèves observent puis répondent aux questions du quiz. Grâce à ces informations collectées, ils tentent de trouver le nom ... Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2Sciences et technologie
Image du jour Chorégraphie des moustiques Étang, rivière, mare… Les moustiques évoluent à la surface de l’eau. D'après cette photographie, qu'est-ce qui te fait penser que cet insecte volant danse ? Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6eArts plastiques
Enseignants Lecture d’image : méthodologie À l’école, les élèves apprennent à lire et analyser des textes : documentaire, poésie, roman… Moins des images. Or, le visuel est devenu incontournable et exerce une influence croissante sur les jeunes publics. Autant leur donner quelques ... Enseignant
Fiches pédagogiques Chat sauvage ou chat domestique ? Avec "Chat sauvage ou chat domestique ?", les élèves apprennent à différencier deux animaux d’une même espèce, ainsi que deux modes de vie possibles pour les animaux : l’état sauvage ou l’état domestique. Ils vont s’attacher aux ... Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1Questionner le monde | Sciences et technologie | Français | Mathématiques
Activités nature Dormez à la belle étoile La nuit s’annonce douce ? Dormez dehors. Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2Explorer le monde | Questionner le monde
Activités nature Glanez puis semez Remplissez vos poches au hasard de vos balades puis secouez-les de retour chez vous. Et semez ! Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6eExplorer le monde | Questionner le monde
Fiches pédagogiques Le renard, as de la débrouille Avec le dossier “Le renard, as de la débrouille” de La Salamandre Junior, les élèves découvrent les mille et une astuces rusées du renard pour survivre dans la nature. Pour cela, ils devront déchiffrer, calculer, identifier différents ... Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2Sciences et technologie | Mathématiques | Français | Enseignements artistiques
Fiches pédagogiques Loup, qui es-tu ? Travailler le vocabulaire et le lexique avec le loup Avec "Loup y es-tu, que fais-tu ?", le loup s’invite en classe ! Les élèves explorent l’univers de cet animal, s’attardent sur le sens et la structure des mots pour découvrir à quel point ce prédateur est présent dans nos expressions et ... Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2Français
Fiches pédagogiques Découvrir les codes de la bande dessinée : écriture et dessin Avec Côme & Fantine, “Le Prince des airs”, les élèves explorent les codes de la bande dessinée. Ils se familiarisent avec les formes spécifiques du récit et de l’illustration, tout en découvrant le majestueux faucon pèlerin. Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2Français | Arts plastiques
Fiches pédagogiques Trier et recycler, pour quoi faire? Sur la planète Myrtille, les élèves sont sensibilisés aux questions du tri et du recyclage. C’est l’occasion de les familiariser à ce geste écocitoyen et de leur apprendre quelles sont les nouvelles vies des déchets que nous trions afin ... Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1Questionner le monde | Sciences et technologie | Enseignement moral et civique (EMC) | Français
Fiches pédagogiques Street art nature Avec Street art Nature, les élèves découvrent un art urbain où la nature est mise à contribution. Ils se familiarisent avec les codes et techniques du street art pour imaginer leurs propres messages ou dessins. Et participent ainsi à une ... Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2Arts plastiques | Histoire des arts | Histoire et géographie | Sciences et technologie
Arbre La musique du vent Rencontre de terrain avec Boris Jollivet, audionaturaliste. Armé de ses quatre micros, il cherche l'endroit parfait pour enregistrer le vent. Enseignant