Cycle 1 – MS

C’est vrai que les renards et les chiens entendent mieux que nous ?

C’est vrai que les renards et les chies entendent mieux que nous ?

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1

Que mangent les chauves-souris ?

Que mangent les chauves-souris ?

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1

Pourquoi les lézards aiment bronzer ?

Pourquoi les lézards aiment bronzer ?

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1

Est-ce que les animaux voient mieux que les hommes ?

Est-ce que les animaux voient mieux que les hommes ?

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1

Inventer une recette ou un jeu

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants dessinent écrivent une recette à cuisiner au feu de bois.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Questionner le monde | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Les petits détails de la Nature

Activité scolaire et éducative dans la nature :

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Questionner le monde | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Une journée dans la vie de…

Activité scolaire et éducative dans la nature : Des enfants se mettent à la place d'animaux durant une journée pour apprendre à mieux les comprendre.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Questionner le monde

Qui et pourquoi ? Meurtre XY

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Écrire au cycle 1

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants dessinent, à l'aide d'éléments naturel, des sauts d'animaux sur le sol dans la nature.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques | Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Pub ou sketch à la télé

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants conçoivent des pubs, choisissent une manière de les interpréter (chant, interview) et les jouent dans la nature.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Arrêts sur images

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants représentent les scènes d'un livre avec des éléments naturels.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Improvisations

Activité scolaire et éducative dans la nature : Des enfants font un match d'improvisation dans la nature.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques | Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Mime

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants miment dans la nature.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Questionner le monde | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Théâtre de marionnettes, théâtre des hommes, théâtre lu

Activité scolaire et éducative dans la nature : Des enfants font du théâtre

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Orchestre cacophonique

Activité scolaire et éducative dans la nature : Des enfants jouent un orchestre cacophonique en plaine nature.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Questionner le monde | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Lire en plein air

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants s'installent, se construisent de abris et lisent en plaine nature.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Questionner le monde | Enseignement moral et civique (EMC)

Créer une carte postale

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants conçoivent une carte postale avec des couleurs et du matériel naturels, et écrivent la destination dans une enveloppe avant de la déposer au pied d'un arbre où se nichent des ...

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Questionner le monde | Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Ecrire une carte postale

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants créent une carte postale avec des couleurs et du matériel naturels, ils écrivent à quelqu’un ce qui leur plaît particulièrement dans cet endroit en plein air.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques | Questionner le monde

Fiche mémo par écrit

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants écrivent sur un post-it le nom de l'animal (ou élément naturel), le dessinent et cachent le post-it à l'endroit indiqué.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Questionner le monde | Enseignement moral et civique (EMC)

Fiche mémo par oral

Activité scolaire et éducative dans la nature : Par paire, les enfant reçoivent une carte d'un animal et cherchent à en apprendre plus à son sujet.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Questionner le monde | Enseignement moral et civique (EMC)

Façonner une BD Nature

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants façonnent une BD avec du matériel naturel.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques | Questionner le monde | Français

Dessiner une BD Nature

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfant cherchent un endroit inspirant et commencent par observer et percevoir l'environnement avant de dessiner une BD.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques | Questionner le monde | Français

Histoires mouvementées

Activité scolaire et éducative dans la nature : l'enseignant définit un « thème pour courir » ou des « mots qui font courir ». L'enfant doit toucher le plus vite possible l'objet indiqué quand ils entendent le mot clé.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Langues vivantes (étrangères ou régionales)

Parcours pieds nus de contraires

Un enfant se déplace pieds nus dans un parcours composé de contraires.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2 | Cycle 3 - CM1 | Cycle 3 - CM2 | Cycle 3 - 6e
Français | Enseignement moral et civique (EMC)

Gâteau des contraires et coiffures

Les enfants partent à la recherche des adjectifs qu'on leur a demandés et reviennent avec un élément naturel.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CP | Cycle 2 - CE1
Enseignement moral et civique (EMC) | Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions | Questionner le monde | Langues vivantes (étrangères ou régionales) | Français

Histoire déroulante Cycle 1

Activité scolaire et éducative dans la nature : L'enseignant raconte une histoire déroulante et sollicite les enfants en leur posant des questions.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS | Cycle 2 - CE1 | Cycle 2 - CE2
Enseignement moral et civique (EMC) | Questionner le monde | Français

La chasse aux lettres et aux sons

Activité scolaire et éducative dans la nature : par équipe, les enfants cherchent des sons et des lettres dans la nature.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Français | Questionner le monde

Abécédaire

Un abécédaire permet de trier dans l'ordre les lettres de l'alphabet. À toi de retrouver les lettres.

Cycle 1 - MS | Cycle 1 - GS
Français | Questionner le monde