Tas et tours

Activité scolaire et éducative dans la nature : Des enfants s'organisent ensemble pour compter. / © Lucien Kohler

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants font un tas d'un élément naturel et estime sa quantité puis s'organisent pour compter le nombre exact.

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Activité
  • Niveaux :
    • Cycle 1 - MS
    • Cycle 1 - GS
    • Cycle 2 - CP
    • Cycle 2 - CE1
    • Cycle 2 - CE2
  • Domaines :
    • Mathématiques
    • Questionner le monde
    • Enseignement moral et civique (EMC)
  • Lieu : Cour de l’école - Parc - Forêt - Haie - Prés - Jardin - Eau
  • Matériel : rubans métriques, sous-main, crayons, papier
  • Ressource
Livre Enseigner dehors Pages 63

Exercice :

On crée un énorme tas d'un élément naturel (châtaignes, cônes, pierres). Tout le monde estime : combien y a-t-il d'éléments dans ce tas ? On compte d'une manière organisée. Quelle est la différence entre mon estimation et le nombre réel ? Qui était le plus proche ?

Variante :

on fait un tas en groupe, un autre groupe doit estimer et compter. En groupes, les enfants essaient de construire la tour avec le plus de bâtons (ou cailloux) possibles. Un autre groupe devine : combien de bâtons ont été utilisés ? Quelle hauteur a cette tour ? Tout le monde compte et mesure. Quelle est la différence entre l'estimation et le nombre réel, qui était le plus proche ? D’après le degré, les enfants notent les résultats et les calculs.

Enseigner dehors

Cet article est extrait de Enseigner dehors

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