Partir à la mer

Partir à la mer / © Sébastien Touache

Lorsque la mer descend, il y a plein d’endroits remplis de petites bêtes. Dans l’eau peu profonde, sous les algues, dans les flaques, dans le sable mouillé… les recoins à explorer ne manquent pas !

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Activité
  • Niveaux :
    • Cycle 2 - CE1
    • Cycle 2 - CE2
    • Cycle 3 - CM1
    • Cycle 3 - CM2
    • Cycle 3 - 6e
  • Domaines : Sciences et technologie
  • Lieu : En classe - À la maison
  • Ressource

Équipement pour partir à la mer / © Sébastien Touache

Le bon équipement

  • une épuisette
  • un chapeau
  • une petite pelle
  • un seau (pour observer les animaux)
  • des sandales ou bottes (les rochers peuvent être coupants et glissants)

Mission 1

Dans la liste de ces animaux, lesquels as-tu observé ?

Mission 2

En se retirant lors des marées, la mer abandonne plein de choses sur la plage qu’on appelle les « laisses de mer ». Il y a beaucoup d’algues, mais tu vas aussi trouver des coquillages nacrés, des couteaux, des œufs de raie, des os de seiche, du bois flotté aux formes étranges et quantité d’autres petits trésors !

Qui a trouvé l’objet le plus étonnant ?

Naturaliste en herbe / © Sébastien Touache

Guide du naturaliste en herbe

  • Se renseigner sur les marées pour ne pas se retrouver coincé sur un banc de sable.
  • Après avoir observé les petites bêtes, les relâcher à l’endroit de leur capture.
  • Soulever simplement les pierres, ne pas les déplacer ni les retourner.
Couverture de La Salamandre Junior n°124

Cet article est extrait de la Salamandre Junior
n° 124
Juin - Juillet 2019
Article Feuilletage

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