Observer les arbres et arbustes

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants observent les arbres, comptent les fruits et se questionnent sur les variations saisonnales.

Publié le 28 août 2017 à 18h17 - Mis à jour le 29 août 2017 à 12h21
Article d'origine par

SILVIVA

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Activité

• Niveaux :
  • Cycle 1 - MS
  • Cycle 1 - GS
  • Cycle 2 - CP
  • Cycle 2 - CE1
  • Cycle 2 - CE2
• Domaines :
  • Mathématiques
  • Questionner le monde
  • Enseignement moral et civique (EMC)
• Lieu : Cour de l’école - Parc - Forêt - Haie - Prés - Jardin - Eau
• Matériel : sous-main, crayons, papier

• Ressource

Livre Enseigner dehors Pages 65

Exercice :

En hiver on compte les bourgeons, au printemps les fleurs, en été ou en automne les fruits d'un arbre ou arbuste. S’ils sont comestibles, on en déguste les fruits. Quelles évolutions remarque-t-on ? Que s’est-il passé avec les bourgeons qui ne sont pas devenus fleurs ? Avec les fleurs qui ne sont pas devenues fruits ? Et qu'est-ce qui se passe avec les fruits en automne et en hiver ?

GLOBE SWISS (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) collecte des données dans ce genre d'observations saisonnières. Les enfants enregistrent leurs données dans le réseau suisse et les comparent avec celles d'autres écoles et lieux. Lien internet : www.globe-swiss.ch/fr

• L’école à ciel ouvert
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Cet article est extrait de Enseigner dehors