Objets insolites

Activité scolaire et éducative dans la nature : des enfants qui dessinent des objet sur un plan. / © Gabriela Fürer
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Activité
  • Niveaux :
    • Cycle 1 - MS
    • Cycle 1 - GS
    • Cycle 2 - CP
    • Cycle 2 - CE1
    • Cycle 2 - CE2
  • Domaines : Enseignement moral et civique (EMC)
  • Lieu : Cour de l’école - Parc - Forêt - Haie - Prés - Jardin - Eau
  • Matériel : minimum 5 objets qui n’ont rien à faire à cet endroit, sous-main, crayons, papier, 1 plan du lieu par enfant (cycle 2)
  • Ressource

Exercice :

L'enseignant a caché dans la Nature des objets insolites que l'on ne trouve normalement pas ici. Seuls, les enfants traversent le lieu naturel et essaient de trouver tous les objets insolites.

Les enfants du cycle 1 mémorisent tout simplement les objets, les dessinent ou notent leur nom.

Les enfants du cycle 2 reçoivent tous une carte du lieu. Ils y dessinent les objets au bon endroit.

Au signal convenu, les enfants retournent vers l'enseignant. L'enseignant pose des questions de contrôle : « Quels objets avez-vous trouvé ? Où les avez-vous trouvés ? » Les enfants du cycle 1 montrent la direction. Les enfants du cycle 2 comparent avec la carte originale de l'enseignant et, si nécessaire, corrigent leur carte.

On clôt ainsi : Seul ou à deux, les enfants cherchent un objet insolite et inventent une histoire : comment est-il arrivé ici ? Qu'est-ce qui va se passer pour lui ? Les histoires sont échangées avec un autre enfant, un autre groupe.

Enseigner dehors

Cet article est extrait de Enseigner dehors

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