Moi, moche ?
Je suis au contraire une petite merveille de la nature ! Admire d’un oeil neuf mon anatomie si bien pensée. Ne suis-je pas belle à ma manière ?

Article d'origine par Sofia Matos
- Niveaux :
• Cycle 2 - CE1
• Cycle 2 - CE2
• Cycle 3 - CM1
• Cycle 3 - CM2
• Cycle 3 - 6e - Lieu : En classe
- Ressource
- Poids de la mouche : 0.012g seulement !
- Tsé quoi ? Avec ma vitesse de 11 km/h, je parcours 200 fois ma taille en une seconde. Ma cousine la mouche tsé-tsé atteint 60 km/h, un record !
- Mouche automate : Une fois enclenché, le battement des ailes se fait tout seul. À ce rythme, 200 par seconde, mon cerveau n’arriverait pas à suivre !
- Voir une tapette sans même tourner la tête ! Chaque facette est orientée vers un point différent pour couvrir 360°.
Ailes membraneuses
J’ai une paire d’ailes fines, souples et résistantes, actionnées par 17 paires de muscles puissants et capables de faire des virages serrés.
Super-haltères
Raté, ils ne servent pas pour la muscu ! Ces deux organes, en forme de massues, vibrent de haut en bas dans le sens inverse des battements d’ailes pour me stabiliser. Une question d’équilibre.
Poils hypersensibles
Mon corps est recouvert de poils sensoriels qui sentent le mouvement, les odeurs, les températures et les consistances.
Yeux kaléidoscopiques
Ils sont constitués de 6 000 petits « yeux », les facettes. Avec ces milliers d’infos visuelles, mon cerveau compose une seule image.
Antennes surprises
Mes « oreilles » et mon « nez » sont situés sur les antennes. Mes récepteurs olfactifs arrivent à capter une odeur à 2 ou 3 km.
Pattes ventouses
Marcher sur une vitre ou atterrir au plafond la tête à l’envers ? Fastoche ! Des exploits que je réalise au quotidien grâce à de petites griffes et des coussinets adhésifs.

Cet article est extrait de la Revue Salamandre Junior
n° 113
Août-Septembre 2017
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