Fabriquer de la peinture naturelle

Activité scolaire et éducative dans la nature : des enfants dessinent avec de la terre. / © Timo Ullmann

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants apprennent à créer de la peinture naturelle.

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Activité
  • Niveaux :
    • Cycle 1 - MS
    • Cycle 1 - GS
    • Cycle 2 - CP
    • Cycle 2 - CE1
    • Cycle 2 - CE2
  • Domaines : Enseignements artistiques
  • Lieu : Cour de l’école - Parc - Forêt - Haie - Prés - Jardin - Eau
  • Matériel : cuillère à soupe, huile, œuf ou colle d’amidon, eau, bols, tuile ou brique ou morceaux de pots de fleurs en terre cuite, éventuellement une craie, éventuellement un pinceaux, éventuellment une images avec des motifs de peuples indigènes (peinture aborigène, peinture rupestre...)
  • Ressource
Livre Enseigner dehors Pages 118-119

Exercice :

A notre endroit en plein air, on récolte différentes couleurs: les terres vont le mieux pour fabriquer de la peinture, mais les baies (sureau, mûre), les feuilles (framboise, épinard, ortie), le bois mort et sec, le charbon et les tuiles donnent également de bons résultats. Pour le blanc, on prend de la craie : dans les régions calcaires, on en trouve sous forme de cailloux entre les racines des arbres ou sur les rivages (on peut aussi prendre si nécessaire des craies pour tableaux noirs).

En petits groupes, les enfants reçoivent un matériau naturel et un bol; avec leurs mains ils le réduisent, puis le pilent avec une pierre. Ajouter petit-à-petit de l’eau avec une cuillère à soupe à ce matériau pilé ; finir par 1 cuillère à soupe d'huile, d'œuf ou de colle d'amidon pour 10 cuillères de couleur : cela lie les couleurs. Touiller le mélange avec un bâtonnet.

Avec ces peintures, colorez, tachez, giclez, griffonnez – sur les arbres, écorces, feuilles, cartons, pierres, une feuille mouillée, ou votre propre corps. Utilisez vos doigts, des plumes, des bâtonnets pointus ou les pinceaux conventionnels.

Variante : L'enseignant montre aux enfants des images avec des motifs et symboles de peules indigènes, d'ici ou d'ailleurs – et les enfants les imitent.

Enseigner dehors

Cet article est extrait de Enseigner dehors

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