Écrire au cycle 1

Activité scolaire et éducative dans la nature : Des enfants qui dessinent des sauts par terre. / © Gabriela Fürer

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants dessinent, à l'aide d'éléments naturel, des sauts d'animaux sur le sol dans la nature.

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Article d'origine par
Activité
  • Niveaux :
    • Cycle 1 - MS
    • Cycle 1 - GS
  • Domaines :
    • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  • Matériel : écorces, craies
  • Ressources
Enseigner dehors Écrire au cycle 1
Livre Enseigner dehors Pages 51

Exercice :

Les enfants testent différents supports (sols, arbres, pierres, sable, eau, écorces, papier) et « stylos » (bâtons, doigts, fusains, charbon, pinceaux, plumes, néocolors).

Sur un sol balayé, ils dessinent les bonds de différents animaux. Ils posent des cailloux sur le sol, plus ou moins proches d'après l'animal choisi. Avec un bâton ou le doigt, ils dessinent des bonds d'un caillou à l'autre. La grenouille agile ou la sauterelle peuvent sauter jusqu'à 2 m, la grenouille rousse jusqu'à 1 m, un mulot jusqu'à 70 cm, un collembole quelques centimètres (maximum 10). Pour se dégourdir, les enfants sautent eux-mêmes d'un caillou à l'autre avant de dessiner les sauts du prochain animal.

Avec les doigts ou un bâton, les enfants redessinent des formes dans la Nature. Chaque enfant reçoit une écorce (celles du pin, du platane et du bouleau vont particulièrement bien) et y écrit un mot ou une forme. Il casse son écorce en deux morceaux. L'enseignant mélange les écorces. Quelles écorces vont ensemble ?

Variante lecture : l'enseignant écrit des mots sur des écorces. Il casse chaque mot en deux morceaux. A deux, les enfants reconstituent les mots. Si un duo a trouvé un mot, il cherche l'élément correspondant dans les environs.

Enseigner dehors

Cet article est extrait de Enseigner dehors

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