Dessiner une BD Nature

Activité scolaire et éducative dans la nature : Les enfants conçoivent une BD dans la nature. / © Lucien Kohler

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfant cherchent un endroit inspirant et commencent par observer et percevoir l'environnement avant de dessiner une BD.

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Activité
  • Niveaux :
    • Cycle 1 - MS
    • Cycle 1 - GS
    • Cycle 2 - CP
    • Cycle 2 - CE1
    • Cycle 2 - CE2
    • Cycle 3 - CM1
    • Cycle 3 - CM2
    • Cycle 3 - 6e
  • Domaines :
    • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Questionner le monde
    • Français
  • Lieu : Cour de l’école - Parc - Forêt - Haie - Prés - Jardin - Eau
  • Matériel : sous-main, crayons, gommes, papier
  • Ressource
Livre Enseigner dehors Pages 38

Exercice :

Chaque enfant se cherche un endroit inspirant. Il commence par observer et percevoir l'environnement tout proche. Qu'est-ce qu'on peut découvrir d'intéressant sur ce bout de bois flotté, dans cette mare, dans cette touffe d'herbe ? Puis il dessine : d'abord, la touffe d'herbe est vide. Dans la deuxième image, une fourmi avec un sac à dos apparaît. Sur l’image 3 on remarque qu'elle a perdu son chemin. Sur l’image 4…

L’enseignant observe : est-ce que chaque enfant peut se plonger dans la Nature et dans le dessin de la BD ? Sinon il intervient, en aidant l’enfant à trouver une place plus appropriée, ou une idée.

Présentation :

  • Chaque enfant échange sa BD avec quelqu'un d'autre. Les enfants regardent la BD de l'autre et doivent trouver le lieu dans lequel elle se déroule. Ils se donnent un retour : est-ce que l’histoire est compréhensible et logique ? Est-ce que le texte et l’image vont ensemble ? Est-ce que l’environnement proche a été intégré ?

  • Les BD's sont exposées dans leur lieu d'action, on peut faire un vernissage.

En salle de classe, les enfants peuvent mettre leurs dessins au propre, les colorier, en faire un livre.

variante :

On peut réaliser un folio scope : les enfants étendent leur BD avec davantage d'images, qui se laissent regarder comme un dessin animé (peu de mouvements, le même fond). Les images sont réduites à environ 7 x 3 cm et fixées ensemble. Puis on peut les feuilleter rapidement et profiter de la dynamique du mouvement.

Enseigner dehors

Cet article est extrait de Enseigner dehors

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