Carrés magiques

Activité scolaire et éducative dans la nature : les enfants réalisent un carré à l'aide d'éléments naturels et le transforment en carré magique.

Publié le 29 août 2017 à 17h20 - Mis à jour le 29 août 2017 à 17h20
Article d'origine par

SILVIVA

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Activité

• Niveaux :
  • Cycle 1 - MS
  • Cycle 1 - GS
  • Cycle 2 - CP
  • Cycle 2 - CE1
  • Cycle 2 - CE2
• Domaines :
  • Mathématiques
  • Enseignement moral et civique (EMC)
• Lieu : Cour de l’école - Parc - Forêt - Haie - Prés - Jardin - Eau
• Matériel : baguette magique, support pour écrire, feuilles, stylos

• Ressource

Livre Enseigner dehors Pages 71

Exercice :

Chaque enfant se construit un carré avec des bâtons ou des cailloux. L'enseignant dit : « Cherchez quelques cônes (un matériel naturel fréquent) et mettez-les dans votre carré. Les cônes doivent avoir beaucoup de place. ». Dès que tout le monde est prêt, l'enseignant fait de la magie : « Aujourd'hui, je suis apprenti sorcier, et vous êtes mes aides. On s'exerce à multiplier et partager des objets. Quand je touche un carré avec ma baguette magique, les cônes vont doubler ! » Une fois son carré touché par la baguette magique, l'enfant cherche le nombre de cônes correspondants et les ajoute dans son carré. Est-ce que les cônes ont encore de la place ? Non ? Eh bien, il faut empiler ! « Dès que je touche votre carré, les cônes vont doubler ! » Zut, ça devient serré ! Combien de cônes ai-je dans mon carré ? On fait encore quelques tours, jusqu'à ce que la plupart des carrés ne puissent plus accueillir davantage de matériaux. Maintenant on divise : « Dès que je touche votre carré, séparez les cônes de manière à ce qu'il y en ait toujours cinq dans un carré. Combien de carrés devrez-vous construire ? »

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Cet article est extrait de Enseigner dehors