Analyser la qualité de l’eau

Eau pure ou eau polluée ? En regardant couler une rivière, tu t’es peut-être déjà posé cette question ? Transforme-toi en Sherlock Holmes et pars à la recherche d’indices pour y répondre.

Publié le 1 juin 2018
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Activité

• Niveaux :
  • Cycle 2 - CE1
  • Cycle 2 - CE2
  • Cycle 3 - CM1
  • Cycle 3 - CM2
  • Cycle 3 - 6e

• Ressource

Magazine

La Salamandre Junior 118 : Recherche maison dans les graminées n°118 Juin - Juillet 2018
Pages 6

Il te faut :

• Une passoire
• Une assiette
• Une loupe
• Un bâton

1. Tout d’abord, observe, écoute, sens…

• Indices d’eau polluée : déchets flottants, couleur trouble, mauvaise odeur, mousse blanche, algues vertes recouvrant tout, silence, absence de vie…
• Indices d’eau pure : ça sent bon, il y a plein d’espèces de plantes et d’animaux, ça fait splash, plouf, bzzz, crôôôa !

Récupérer les éléments dans l'eau / © Eric Gasté

2. Pousse l’enquête encore plus loin…

Tends ta passoire dans le courant et remue délicatement le fond de la rivière avec un bâton.

3. Retire la passoire ...

... et verse son contenu dans une assiette pleine d’eau.

4. Analyse à la loupe !

Ces petites bêtes aquatiques vont te donner de précieux indices.

Eau pure ou polluée ? / © Eric Gasté

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Cet article est extrait de la Salamandre Junior
n° 118
Juin - Juillet 2018
Article Feuilletage