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Arrêt sur image : passage d’amphibiens
Fiche pédagogique
Éducation aux médias
Médias
À l’école, les élèves apprennent à lire et à analyser des textes : documentaire, poésie, roman… Moins des images. Or, le visuel est devenu incontournable et exerce une influence croissante sur les jeunes publics. Autant leur donner quelques clés d’analyse ! C’est tout l’objectif pour vos élèves avec ce dessin d’humour de la Salamandre Junior n° 128 sur les amphibiens.
Analyser des images : des illustrations
Objectifs des programmes
S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs : établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité
- Prendre la parole devant un groupe pour partager ses trouvailles, s’intéresser à celles découvertes dans des oeuvres d’art
- Formuler ses émotions, entendre et respecter celles des autres
- Repérer les éléments de langage plastique dans une production (la photographie)
Durée
- 45 min
Matériel
- Fiche élève Arrêt sur image : passage d’amphibiens
- Ressource « Guillaume Morel, passeur d’amphibiens » (natur’action)
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Arrêt sur image : passage d’amphibiens"
PDF - 4 pages - 1 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Arrêt sur image : passage d’amphibiens"
PDF - 2 pages - 5 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Guillaume Morel, passeur d’amphibiens » (natur’action)
PDF - 1 page - 2 Mo
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Monter une grande exposition nature
Tout au long de l’année, en plusieurs séances les élèves racontent l’aventure du projet nature mené à l’école en mettant sur pied une exposition artistique collective. En créant eux-mêmes le contenu de l’exposition, par les arts visuels (photo, dessin, BD, peinture, etc.) et/ou les arts plastiques (céramique, textile, sculpture, etc.), les élèves travaillent l’acquisition de techniques artistiques. Les élèves imaginent et réalisent la forme de l’exposition en collaborant. Et ils organisent un vernissage et communiquent publiquement à son sujet.
Article éducation
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