La Petite Salamandre n°21
L’hiver blanc du renard roux
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Les secrets de fabrication de la Petite Salamandre
Fiche pédagogique
Éducation aux médias
Médias
Dans les coulisses de la rédac’, les élèves apprendront comment est fabriquée la revue la Petite Salamandre. Ils découvriront la composition de ce magazine par son sommaire et se mettront dans la peau d’un rédacteur en chef en réalisant la nouvelle Une de Petite Salamandre.
Découvrir le monde des médias : étapes de fabrication, structure d’un magazine et composition d’une Une
Objectifs des programmes
Construire une culture civique
- Apprendre à s’informer
- Observer, lire et identifier des éléments d’informations sur des supports variés
Durée
- 3 x 1h
Matériel
- Fiche élève Les secrets de fabrication de la Petite Salamandre
- Ressource « Les secrets de fabrication de la Petite Salamandre » (les coulisses de la rédac’)
- Ressource « Les secrets de fabrication de la Petite Salamandre » (activité 3)
- Plusieurs revues Petite Salamandre, crayons de couleur, feutres, ciseaux, colle
Téléchargements (3)
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Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Les secrets de fabrication de la Petite Salamandre"
PDF - 4 pages - 2 Mo
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Fiche pédagogique - Fiche élève "Les secrets de fabrication de la Petite Salamandre"
PDF - 2 pages - 12 Mo
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Fiche pédagogique - Ressource « Les secrets de fabrication de la Petite Salamandre » (les coulisses de la rédac’) et « Les secrets de fabrication de la Petite Salamandre » (activité 3)
PDF - 2 pages - 6 Mo
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Fiche pédagogique
Mener des expériences avec des bourgeons
Tout le monde dort en hiver. Là, sur la branche de cet arbre, il y a un bourgeon : vos élèves savent-ils combien de temps il va mettre pour se réveiller ? En groupes, l’élève sera capable de formuler une question ou hypothèse, d’imaginer une expérience en lien avec son hypothèse et la réaliser et de confronter ses résultats pour confirmer ou non ses hypothèses. La classe relève le défi en réalisant des expériences simples pour se lancer dans la grande aventure des sciences !
Activité plein air
Apprendre à s’orienter dans la nature
La nature est le terrain de jeu idéal pour explorer l’espace qui nous entoure. Localiser des éléments, lire un plan ou une carte, respecter un parcours spatial… autant d’étapes pour apprendre à s’orienter afin de devenir autonome en plein air. Hors les murs, en s’entraidant et en se corrigeant mutuellement, les enfants découvriront aussi les indices que la nature nous donne pour ne pas perdre le nord et retrouver notre chemin !
Fiche pédagogique
Coder le déplacement d’un chevreuil sur le quadrillage
Vos élèves sont-ils aussi habiles dans leurs déplacements que le chevreuil pour pouvoir faire face aux épreuves qui leur sont proposées ici ? Ils doivent aider ce bel animal à bois à se déplacer dans la forêt : ils réalisent un codage permettant le déplacement du chevreuil sur un quadrillage à l’aide de flèches