Observation: serpent mystère

Et si, pour une fois, on s'intéressait aux serpents? Avec ce petit quiz d'observation, les élèves vont s'initier à l'identification des reptiles, ici d'une belle vipère aspic. Pupille, écaille, museau... c'est parti!

3 bons plans pour observer les vipères sur le terrain
© Yves Brunelli
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La fiche en bref

  • Niveaux :
    • Cycle 2 - CE2
    • Cycle 3 - CM1
    • Cycle 3 - CM2
    • Cycle 3 - 6e
  • Lieu : En classe

La fiche élève complète

Ressource(s) de la fiche

Serpent mystère

Fiche élève

Déroulement de l'activité

  • Distribuer les fiches imprimées aux élèves ou projeter les questions au rétroprojecteur.
  • Corriger le quiz. Valider la réponse correcte —la vipère aspic— en donnant les informations supplémentaires indiquées dans la correctio, ci-dessous.

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Prolongement

  • Lancez une discussion sur la peur des serpents et des reptiles en général. Les ressources ci-dessous (témoignage et vrai/faux sur les mythes liés aux serpents) pourront vous aider à mener la réflexion plus loin.

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La présentation des fiches pédagogiques évolue !

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Suite à nos rencontres avec des enseignants, nous avons fait évoluer la présentation des fiches pédagogiques pour correspondre encore mieux à vos besoins :


  • meilleure visibilité du déroulé de la séquence en classe ;
  • rédaction d’objectifs spécifiques ;
  • amélioration de l’impression des fiches avec notamment la possibilité d’imprimer la séquence complète, la fiche élève complète, la fiche élève de chaque séance (exercice) ;
  • Les fiches sont désormais consultables sur smartphone et tablette.

Bonne visite et n’hésitez à nous faire vos retours sur cette nouvelle présentation.



L’équipe d’École Salamandre