Mystérieux champignons

Ni plantes, ni animaux, les champignons peuplent nos forêts en automne. Regarde bien cette photo : quels sont les éléments qui te laissent penser que les champignons sont des êtres bien mystérieux ?

Chapeau bas, les champignons!
© Benoît Peyre
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  • Niveaux :
    • Cycle 2 - CE1
    • Cycle 2 - CE2
  • Domaines : Enseignements artistiques


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  • Lieu : En classe

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Élèves
Chapeau bas, les champignons!
Mystérieux champignons

Fiche élève

  1. Les lignes graphiques (cf. point 6 de la méthodologie : la composition). Le photographe a placé les champignons sur les points forts de l'image. Il attire ainsi notre attention sur ce qu'on doit regarder : ces étranges champignons, qui ne ressemblent en rien à ceux que nous connaissons !
  2. Le cadrage (cf. point 5 de la méthode). Le photographe a réalisé un plan d’ensemble. Il a cadré son sujet de façon à nous donner des informations sur le contexte, l’environnement dans lequel poussent ces étranges champignons. Les épines d’épicéa du premier plan, la mousse, les arbres… Tous ces éléments nous indiquent que l’on se trouve en forêt. Ils nous aident ainsi à mieux identifier le sujet.
  3. Le flou (cf. point 7 de la méthodologie, les effets, le flou et le net). Le photographe joue avec le flou. Seul le champignon de gauche est complètement net, celui de droite légèrement flou. Il crée ainsi une atmosphère pleine de mystère : ces curieux champignons, tels des engins spatiaux, semblent avoir atterri dans l’humus. Y en a-t-il d'autres ? Notre regard se perd dans le flou de l'arrière-plan à la recherche d'indices. À nous d'imaginer d'où peuvent bien venir ces étranges êtres qui peuplent les forêts !
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