Grand cachalot à protéger !

Disciplines et thèmes concernés

Français

• Écouter pour comprendre des messages oraux ou des textes lus par un adulte
  • Repérer et mémoriser les informations importantes et enchaîner mentalement ces informations.
  • Mobiliser les références culturelles nécessaires pour comprendre le message ou le texte.
  • Repérer d'éventuelles difficultés de compréhension.
• Participer à des échanges dans des situations diversifiées
  • Respecter les règles régulant les échanges.
  • Organiser son propos.
• Identifier des mots de manière de plus en plus aisée
• Comprendre un texte
  • Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche pour découvrir et comprendre un texte.
  • Mobiliser des connaissances lexicales et des connaissances portant sur l'univers évoqué par les textes.
• Pratiquer différentes formes de lecture.
  • Prendre en compte les enjeux de la lecture notamment : lire pour découvrir ou valider des informations sur...
  • Mobiliser les connaissances lexicales en lien avec le texte lu.
  • Prendre des repères dans des ouvrages documentaires.
• Produire des écrits en commençant à s'approprier une démarche.
  • Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche de production de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s'enchainent avec cohérence, écrire ces phrases.

Questionner le monde

• Pratiquer des langages

  • Communiquer en français, à l'oral et à l'écrit, en cultivant précision, syntaxe et richesse du vocabulaire.
  • Lire et comprendre des textes documentaires illustrés.
  • Extraire d'un texte ou d'une ressource documentaire une information qui répond à un besoin, une question.
• Mobiliser des outils numériques
  • Découvrir des outils numériques pour dessiner, communiquer, rechercher et restituer des informations simples.
• Se situer dans l'espace
  • Construire des repères spatiaux.
    • Se repérer, s’orienter et se situer dans un espace géographique.
• Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité.
  • Connaître le développement d'animaux.
  • Connaître les régimes alimentaires de quelques animaux.