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Créer du street art nature
Fiche pédagogique
Arts
Arts plastiques
Avec le street art nature, les élèves découvrent un art urbain où la nature est mise à contribution. Ils se familiarisent avec les codes et techniques du street art ou art urbain pour imaginer leurs propres messages ou dessins. Et participent ainsi à une réflexion sur la place de la nature en ville.
Découvrir et pratiquer un mouvement artistique : l’art urbain
Objectifs des programmes
Expérimenter, produire, créer
- Représenter le monde environnant ou donner forme à son imaginaire en explorant la diversité des domaines
Durée
- 3 x 20 min
Matériel
- Fiche élève Créer du street art nature
- Ressource « Street art nature » (Natur’art)
- Ressource « Graffitis verts » (Les Incroyables bestioles et plantes de la pluie)
- Feutres, crayons de couleur et/ou peinture, ciseaux et colle, appareils photo numériques (1 pour 4 élèves) (activité 1).
- Colle naturelle, mousse végétale, craies, pinceaux (activité 3)
Téléchargements (3)
-
Fiche pédagogique - Fiche enseignant "Créer du street art nature"
PDF - 4 pages - 2 Mo
-
Fiche pédagogique - Fiche élève "Créer du street art nature"
PDF - 2 pages - 6 Mo
-
Fiche pédagogique - Ressource « Street art nature » (Natur’art) et « Graffitis verts » (Les Incroyables bestioles et plantes de la pluie)
PDF - 2 pages - 6 Mo
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ZIP - 6 Mo
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Kit nature
Atelier bombes à graines
Tous les élèves de l’établissement scolaire peuvent expérimenter la fabrication de bombes à graines ! Lors de cet atelier créatif et manuel, les élèves collaborent et mobilisent leurs perceptions sensorielles pour mélanger et pétrir la terre, l’eau et les semences, afin d’en créer des billes. Une fois sèches, celles-ci seront disséminées dans l’environnement proche en attendant de germer. Cette façon très ludique de préparer un semis avec les enfants permet de verdir en douceur les alentours de l’école, tout en prenant conscience de l’impact de nos gestes sur l’environnement ainsi que de l’extraordinaire diversité du vivant.
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Les mares, étangs et autres points d’eau sont vitaux pour de très nombreuses espèces animales : certains ongulés et mammifères (cerfs, renards, sangliers) viennent s’y abreuver et parfois s’y laver ! Les hirondelles, qui construisent leur nid avec de la boue, s’approvisionnent près de la mare en terre humide. D’autres animaux (crapauds, grenouilles) s’y reproduisent, puis leurs larves et têtards y trouvent leur nourriture. Autrement dit, ça vit aussi près des zones humides. Les élèves se rendent aux abords de la mare afin d’observer les traces et empreintes de toute cette vie animale !
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En avril-mai 2023, la Salamandre Junior n°147 invite vos enfants, petits-enfants ou élèves de 8 à 12 ans à découvrir ce mustélidé qui habite un château souterrain, un terrier immense, depuis plusieurs générations ! À lire notamment, nos 10 pages de dossier documentaire sur le blaireau.