La musaraigne aquatique : entretien (interview), problème et élection

Disciplines et thèmes concernés

Français : Écriture

• ​​Produire des écrits variés en s’appropriant différentes dimensions d’écriture.

• ​​Connaître les caractéristiques principales des différents genres d’écrits à produire.

• ​​Mettre en œuvre une démarche de production de texte. ​

Français : Comprendre et s’exprimer à l’oral

• ​​Participer à des échanges dans des situations de communications diversifiées.

• ​​Organiser son propos et respecter les règles conversationnelles.

• ​​Construire et mobiliser des moyens d’expression et des connaissances.

Français : Lecture et compréhension de l’écrit

• ​​Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter.

• ​​Mobiliser des connaissances lexicales.

• ​​Mettre en œuvre une démarche de compréhension : identification et hiérarchisation des informations importantes.

• ​​Contrôler sa compréhension et adopter un comportement de lecteur autonome.

​​Français : Étude de la langue

• ​​Acquérir la structure, le sens et l'orthographe des mots.

• ​​Mettre en réseau des mots (groupements par champ lexical).

​​​Mathématiques : Nombres et calcul

• ​​Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul.

• ​​Reconnaître et résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité en utilisant une procédure adaptée.

​​​​Sciences et technologie : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent

• ​​Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire.

• ​​Identifier et caractériser les modifications subies par un organisme vivant (naissance, croissance, capacité à se reproduire, vieillissement, mort) au cours de sa vie. ​​​​

Enseignement moral et civique : L'engagement : agir individuellement et collectivement

• ​​S'engager et assumer des responsabilités dans l'école et dans l'établissement.

• ​​S'engager dans la réalisation d'un projet collectif (projet de classe).

• ​​Pouvoir expliquer ses choix et ses actes.

• ​​Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l'environnement et développer une conscience citoyenne, sociale et écologique.

• ​​Savoir participer et prendre sa place dans un groupe (vote).